环保实验实施实施方案大纲
本资源以鲁滨逊漂流记为情景把自然界水变成饮用水的方法作为活动的探究主题，以此次探究活动为载体，引起学生对水的关注，知道地球的水资源匮乏，水已经成为一个深刻的社会危机。让学生体验到生活中使用的水来之不易，要节约用水，保护水资源。又因为水被污染后会对人类的生活生产和人类的身体健康产生很大的为害，所以还要对自然界的水进行净化后才能使用。同时让学生了解一些净化水的方法。并在这个活动中，让学生学会合作学习、学会自主学习、能和其他的同学和老师进行交流，敢于提出自己的意见和建议等，体验科学探究的一般过程和乐趣。增强学生的科学素养和科学精神，以此来激发学生学习科学知识的欲望。
"