帕斯卡裂桶实验是17世纪物理学家布莱士·帕斯卡设计的经典实验，核心是证明液体压力仅与深度（高度）有关，与液体总量无关。实验通过将细长管与密闭木桶连接，仅需少量水注入高细管，就能让木桶因底部压力过大而破裂，颠覆了“水量越多压力越大”的传统认知，为流体静力学奠定了关键理论基础。
《禾下梦，手中粮》以 “食堂剩粮” 为切入点，通过城市学生小林探访农村稻田的故事展开。作品创新采用拟人化手法，让野稻、粳稻、籼稻、杂交水稻等角色 “讲述” 水稻演化与杂交水稻优势，结合四季布景与肢体表演，展现一粒米从播种到成饭的百天历程。同时，致敬袁隆平及其 “禾下乘凉梦”，最终通过主题班会宣誓，传递 “珍惜粮食、传承科学精神” 的核心，兼具科普性与情感共鸣，让观众直观理解粮食背后的劳动与智慧。
剧本以 “人体战场” 为创意核心，以拟人手段让科普更易懂。剧情走 “入侵 - 抵抗 - 反击 - 胜利” 线：病毒破坏绒毛，黏膜卫 防御，还联动观众喊 “免疫队快来” 触发支援。免疫队中，抗体贴 “识别旗”、吞噬细胞用 “清理袋” 灭病毒，搭配灯光音效增强代入感。 亮点： 1.教洗手、改编歌曲《诺如走开》； 2.健康宣誓； 3.原创道具也藏知识点。
《蚂蚁王国的战争与和平》是一部独具民族风味的原创儿童科普剧，灵感来源于广西龙胜侗族世代传唱的童谣《蚂蚁歌》。剧目生动讲述了侗族孩子“小木”与“小禾”在游戏中，目睹“长鞍蚁”与“羊公蚁”为争夺食物“羊”而爆发冲突，最终凭借智慧化解纷争的奇妙故事。剧目巧妙地将蚂蚁的社群分工（工蚁协作搬运）、信息素通讯（如何发现食物）以及种间竞争（长鞍蚁与羊公蚁的争斗）等科学知识融入剧情。
盛夏午后，11岁的小雨在“南网知行书屋”读《袁隆平的故事》时，对“禾下乘凉梦”中比人高的稻穗心生疑惑。经王老师指引，她到联德村稻博园找李叔解惑。李叔展示了经太空培育的太空稻，还告知空间站已开展太空水稻试验。小雨受启发制作“太空种植舱模型”，畅想种稻太空。航天科普志愿者通过全息投影肯定她的想法，鼓励她成为“航天农学家”。星空下，小雨立志让“禾下乘凉梦”在地球与太空绽放，让稻子长遍世界。
一群充满好奇心的小学生走进科普馆，意外触碰时光机装置后，正在试验田的袁隆平爷爷穿越到了科技馆，孩子们与袁隆平爷爷惊喜相遇。孩子们向袁爷爷们介绍了现在新的水稻种植技术，袁隆平爷爷向孩子们分享了自己“禾下乘凉梦”的初心与坚守。孩子们在亲身感受中懂得了粮食的珍贵，也被袁爷爷勤奋钻研、为国奉献的精神深深打动。他们立志好好学习，传承科学精神，珍惜每一粒粮食。
《植物小医生》以野外突发腹痛为切入点，通过祖孙互动展现传统中医药智慧。
本剧讲述了小学生小蝶一个匆忙的喷嚏，竟引来了来自平行时空、已成为科学家的“未来小蝶”。她告知小蝶，这个微小的意外触发了一系列连锁反应，导致她所在的“科学家未来”即将消失。通过“可能性世界”的生动演示，观众将与小蝶一同见证：一个喷嚏如何像蝴蝶扇动翅膀，通过错过绿灯、错失贴纸、错过争吵、错过灵感等环节，最终彻底改变人生轨迹。 然而，剧作的核心并非传递宿命论，而是揭示一个充满希望的真相：我们每一个微小的、主动的善举与选择，同样拥有创造奇迹的巨大力量。这是一场关于成长、选择与无限可能性的温馨冒险，旨在激发每位观众对科学的好奇心，并思考自身行动蕴含的潜能。
是花儿孕育了我，是果实保护着我，让我继续成长和成熟。刚才大家都说了自己的功劳，其实果实的功劳也很大。果实给人们吃，其实也是为了我们种族的繁衍。果实特意长得那么鲜美多汁又有营养，就是吸引其他动物来吃，将我传播到各个地方，将苹果家族发展到各个角落。
我是海牛哥哥，我们海牛食量很大，刚才我动了那么一小会儿就饿了，还不得补充营养。再说了，人们称我们海牛是美人鱼，都是因为我们海牛妈妈都浮在海面，将孩子抱在胸前半躺着喂奶。
一颗充满好奇心、渴望冒险的新星。