在探索中让科学萌芽——我的英才培养计划学习总结

2026-11-02   康欣月(灵川县灵川中学)

尊敬的老师,亲爱的同学,

  大家上午好!很高兴能和大家分享我的感受。

  始于春雨绵绵的三月,一颗无形的种子悄然拨下,结于秋风习习的十月,经历是七个月的培育,那颗种子早已生根发芽。

  回顾这段丰富的活动,我还记得第一次走进机器人基地, 初见ROS机器人,我首先想起了小时候玩的遥控车,但经介绍和我们上手实操后,我发现他的功能远远比我想的多的多:自动导航,避开障碍物,雷达系统…我更多的是感叹老师和师兄姐们的心血,无数个代码敲出了我眼前的惊奇。

  第一次穿上防护服,戴上护目镜,电化学光化学从课本走到了我面前。设计药物分子,老师和我说,我每改变一个基团,一个化学键,就可能使这个分子从良药变为毒药,我仿佛打开了一扇门,得以窥见一丝分子世界的奥秘。

  本次活动对我们的培养,不止于知识层面,更涉及素养。讲座上老师和我们探导关于学术造假的问题,教导我们一定要做个尊重知识成果的人。实验中对我们的恰到好处的点拨,让我不止一次感到“柳暗花明又一村”的通透感。更在探索中教会了我们坚持与创新。

  最后,感谢本次英才培养计划给予我们走进科学研究的机会,感谢老师及师兄姐们的指导陪伴,我们会带着这株科学的萌芽在学术的殿堂上继续走下去。祝愿老师们身体健承、工作顺利,同学们学业进步,青少年英才培养计划可以薪火相传,越来越好!

文章主题词: 科学 英才培养计划 学习总结
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